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内容简介
教室里的阳光透过(🛐)窗户洒进来，空气中漂浮着粉笔灰的味道。我站在(🤴)讲台上，望着(🚰)下面整齐排列的课(🦗)桌椅，突然发现最后一排靠窗的位置上，有一本笔记本孤零零地躺在那里。 那是一本红色的笔记本(🏚)，封面上还贴着一张已经泛黄的便利贴，上面写着“李老师”。我不由(🎙)自主地走了过去，捡起了这本笔记本。翻开第一页，一股淡淡的香水味扑面而来，让我(🍬)想起了班(🤧)主任王老师。 “对不起，我必须离开这里了。”这是笔记本里第一段话的开头，字迹清秀却带着一丝颤抖。我继续往下翻阅，发现这是一本日记，记录着一段发生在二十年前的校(🛁)园爱情故事。 日记的主人是一个叫“小雨”的女生，她是李(✊)老师的初恋。那时候，李老师还(📫)是一名年轻的语文老师，而小雨是他(🧘)的学生。他们的爱情来得轰轰(👜)烈烈，却又注定要面对分离。小雨的家庭条件不好，父母坚决反对这(🌷)段感情，而李老师也因为家庭压力不得不离开这座城市。 “我最后一次(🧚)见到他，是在放学后的教室里。”小雨在日记中写道，“他说(🥊)他会等我，等(🆕)我完成学业，等我有能力站在他身边。可是，他再也没有出现过。” 我(🥃)的手微微颤抖，目光不(👪)由自主地扫向教室的角落。夕阳的余晖洒在那个靠窗的位置上，仿佛在诉说着某个未完成的结局。我(😊)突然意识到，这个教室里发生的故事，不仅仅属于过去，也与(🚝)现在息息相关。 正当我(🏳)沉浸在(✡)日记中时，一阵急(🙉)促的脚步声从走廊传来。我迅速合上笔记本，塞进了口袋。王老师推(🍸)开门走了进来，她(🏻)的目光在(⏰)我身上停留了片刻，似乎想说什么，但最终什么也没(🎄)说。 下课后，我回到教室，发现最(🐍)后(🏾)一排的课桌上有张纸条。我拿起一看，上面写着：“那个位置，永远留给你。”我的心跳突然加快，仿佛有什么重要的线索即将被揭开。 我站在教室(🕎)门口，手里紧紧攥着那张纸条。阳光依旧透过窗户洒进(🍆)来，但这一次，我的心情却(🏚)不(💩)再平静(🆑)。纸条上的字迹让我想起(🎪)了王老师，那个总是温柔地提醒我们注意身体的班主任。 “那个位置，永远留给你。”这句话让我感到困惑，也让(🕉)我开始怀疑自己(⛎)的身世。为什么王老师会突然提到“永远留给你”？难道她知道些什么？ 我决定去档案室查一下王老(🐔)师的资料。在一堆老(⏬)旧的档案中，我发现了一本二十年前的教师手册。翻开手册，我看(🍥)到了一张泛黄(🤣)的照片，照片上(🌍)的王老师和一个年轻男子站在一起，他们的目光中充(🔐)满了爱意。 我(📕)的心跳得(🗳)更快了，手也不由自主地颤抖起来。照片上的男子，看起来和我有几分相似。难道……难道王老师是…… 我的脑海里突然闪过一个画面，那天在教室里发现的笔记本，那(🗒)句“对不起，我必须离开这里了”。所有的线索都在指向一个惊人的真相。 我回到教室，站在那个靠窗的位置(👪)上，仿佛能看到二十(🆘)年前的场景。王老师和李老师在这里(🦔)留下了他们的故事，而我，似乎也在这段故事中扮演着某个重要角色。 王老师抬(🧡)起头，她的眼神中闪过一丝复杂的情绪。“当然可以，你有什么问题尽管问。” “为(🍉)什么那个位置要永远留给我？”我指了指最后一排靠窗的位置。 王老师的嘴唇微微(🚛)颤抖，似乎在努力抑制着情绪。她拿(⭐)起粉笔，在黑板上写下了几个字：“因为你是我的孩子。” 我的大脑一片空白，无法相信自己听到的这句话。王(🐔)老师转过身，轻轻拍(😃)了(👋)拍我的肩膀：“你长得(🚰)太像他了，我早就该认出你(🚨)来。” 我(👆)感到一阵晕眩(🗯)，仿佛整个教室都在旋转。原(🐗)来，王老师一直都知道我的身世，而那个靠窗的位置，一直都在等(🙍)待着我的归来。 “对不起，我必须离开这里了。”我喃喃地重复着笔记本上(🏉)的那句话，泪水模糊了视(🚭)线。教室里的阳光依旧温暖，但我的心里却充满了无尽的悲伤。 我终于明白了一切，也终于理解了为什么王老师会说“那个(👗)位置(🌓)，永远留给你”。原来，这个教室里(🥙)不仅(🥢)有未完成的爱(🖼)情(🚣)，还有一个关于亲情的未解之谜。 当我离开教室时，夕阳的余晖依旧洒在那个靠窗的位置上，仿佛在为这段跨越二十年的故事画上一个句号。而我，带着无数的疑问(🦒)和心痛，走出了教室，走向未(🐣)知的未来。“老师，我可以问你一个问(🏧)题吗？”我鼓起勇气问道。