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内容简介
教室里的阳光透过窗(🎗)户洒进来，空气中漂浮着粉笔灰的味道。我站在讲台上，望着下面整齐排列的课桌椅，突然发现最后一排靠窗的位(🐊)置上，有一本笔记本孤零零地躺在那(🛀)里。 那是一本红色的(🌺)笔记本，封面上还贴着一张已经泛黄的便利贴，上面写着“李老师”。我不由自主地走(🏃)了过去，捡起了这本(🉑)笔记本。翻开第一页，一股淡淡的香水味扑面而来，让我想起了班主任王老师。 “对不起，我必须(🏹)离开(💧)这里了。”这是笔记本(🔀)里第一段话的开头，字迹清秀(🛋)却带着一丝颤抖。我继续往下翻阅，发现这是一本日记，记录着一(💙)段发生在二(🏷)十年前的校园爱情故(🛢)事。 日记的主(⛰)人是一个叫“小雨”的(♟)女生，她是李老师的初恋。那时候，李老师还是一名年轻的语文老师，而小雨是他的学生。他们的爱情来得轰轰烈烈，却又注定要面对分离。小雨的家庭条件(🔮)不好，父母坚决反对这段感情，而李老师也因(🙉)为家庭压力不得不离开这座城市。 “我最后一次见到他，是在放学后的教室里。”小雨在日记中写道，“他说他会等我，等我完成(🎃)学业，等我有能力站在他身边。可是，他再也没(💋)有出现过。” 我的手微微颤抖，目光不由自主地扫向教室的角落。夕阳的余晖洒在那个靠窗的位置上，仿佛在诉说着某个未完成的结局。我突然意识到，这个教室里发生的故事，不仅(🔱)仅属于过去，也与现在息息相关。 正当(🚀)我沉浸在日记中时，一阵急促的脚步声从走廊传来。我迅速合上笔记本，塞进了口袋。王老师推开门走了进来，她的目光在我(💈)身上停留了片刻，似乎想(🌆)说什么，但最终什么也没说。 下课后，我回到教室，发(🧜)现最后一排的课桌上有张纸条。我拿起一看，上面写着：“那个位置，永(🥌)远留(🌴)给你(🈁)。”我的心跳突然加快，仿佛有什么重要的线索即(🛰)将被揭开。 我站在教室门口，手(🕳)里紧紧攥着那张纸条。阳光依旧透过窗(🍞)户洒进来，但这一次，我(🚜)的心情却不再平静。纸(🛸)条上的字迹让我想(💤)起了(🥄)王老师，那个总是温柔地提醒我们注意身体(🍉)的班主任。 “那个位置，永远留给你。”这句话让我感到困惑，也让我开(🍒)始怀疑自己的身世。为什么王老师会突然提到“永远留给你”？难道她知道些什么？ 我决定去档案室查一下王老师的资料。在一堆老旧的档案中，我发现了一本(🏃)二十年前的教(📔)师手册。翻开手册，我看到了一张泛黄的照(📐)片，照片上的王老师和一个年轻男子站在一起，他们的目(🧐)光中充满了爱意。 我的心跳(🎚)得更快了，手也不由自主地颤抖起来。照片上的男子，看起来和我有几分相似。难(💉)道……(🆘)难道王老师是…… 我的脑海里突然闪过一个画面，那天在教室里发现的笔记本，那句“对不起，我必须离开这里了”。所(㊙)有(⏫)的线索都在指向一个惊人的真相。 我回到(🖲)教室，站在那个靠窗的位置上，仿佛能看到二十年前的场景。王老师和李老师在这里留下了他们的故事，而我，似乎也在这段故事中扮演(🆓)着某个重要(🀄)角色。 王老师(⛔)抬起(💘)头，她的眼神中闪过一丝复杂的情绪。“当然可以，你有什么问题尽管问。” “为什么那个位置要永远留给我？”我指了指最后一排靠窗的位置。 王老师的嘴唇微微颤抖，似乎在努力抑制着情绪。她拿起粉笔，在黑板(⛲)上写下了几个字：“因为你是我的孩子。” 我的大脑一片空白，无法(😽)相信自己听到的这句话。王老师转过身，轻轻拍了拍我的肩膀：“你长得太像他了，我早就(⬇)该认出(🔱)你来。” 我感到一阵晕眩，仿佛(💾)整个(⛵)教室都在旋转。原来，王老师一直都知道我的身世，而那个靠窗的位置，一直都在等待着我的归(😼)来。 “对不起，我必须离开这里了。”我喃喃地重复着笔记本上的那句话，泪水(🏀)模糊了视线。教室里的阳光依旧温暖，但我的心里却充满了无尽的悲伤。 我终于明白了一切，也终于理解了为什么王老师会说“那个位置，永远留给你”。原来，这个教室里不仅有未完成的爱情，还有一个关于亲情的未解之谜。 当我离开教室时，夕(🤮)阳的余晖依旧洒在那个靠窗的位置上，仿(🤵)佛(😧)在为这段跨越二十年的故事画上一(🐘)个句号。而我，带着无数的疑问和(🌜)心痛，走出了教(💷)室，走向未知的未(🛏)来。“老师，我可以问(🧙)你一个问题吗？”我鼓起勇气问道(🐔)。